Olá pessoal, tudo bem?
Para quem está chegando agora no
meu BLOG, eu me chamo PAULA, sou formada em História pela UFSJ, tenho um
Mestrado em Educação pela mesma instituição e atualmente venho desenvolvendo uma
especialização em Uso Educacional da Internet pela UFLA. Venho me
engajando bastante no ensino utilizando ferramentas midiáticas e digitais, por
acreditar que é uma linguagem bastante próxima dos jovens da atualidade.
Hoje, vim contar um pouco da
minha experiência na produção de PODCAST como recurso pedagógico para o ensino.
Esse vídeo abaixo é parte de uma atividade que precisei desenvolver na
disciplina Ciberespaço e Cibercultura, em que culminou na criação de um podcast,
contando a minha experiência no ensino de História durante a pandemia. Essa
atividade foi realizada no segundo semestre do ano passado (2021) e o formato
dela era livre. Eu optei por simular uma entrevista na qual eu fui convidada (😳),
para contar sobre a minha experiência de adaptação do ensino presencial para o
ensino remoto.
Como no blog eu não tenho a opção
em adicionar somente o áudio, joguei ele em um vídeo para poder mostrar para
vocês. Mas, você pode assim que terminar as edições, jogar em alguma plataforma
como Spotify ou similares. Confira o resultado:
PASSO A PASSO PARA A PRODUÇÃO DE
PODCAST
1) Em
primeiro lugar, é necessário que se estabeleça um tema, ou um recorte, sobre o assunto
que irá desenvolver.
2) Depois, de
que maneira irá ser construída a fala? No meu caso, optei por fazer em formato
de entrevista, mas, você pode fazer uma série comentando noticiários e
estabelecendo relações com o passado, simular uma rádio antiga, realizar um
resumo da matéria para que os alunos escutem antes de ir para a escola ou o trabalho
etc. Use a criatividade!
3) Crie um
roteiro. Fica bem mais fácil falar quando se tem um roteiro bem estruturado e
com toda informação que irá gravar. Se fizer algo improvisado, corre-se o risco
de o “episódio” ficar longo e as pessoas perderem o interesse, especialmente, porque
é um recurso que se utiliza apenas o som sem o auxílio de imagens.
4) Explore
na internet opções de aplicativos que permitam a produção de podcast. Eu realizei
o meu pelo aplicativo ANCHOR e achei as edições super intuitivas. É muito
simples de compreensão e existem vários tutoriais no Youtube de como produzir
um podcast tecnicamente.
5) Após todas
essas etapas, é hora de gravar. Faça um pequeno ensaio e leia o roteiro na hora
da gravação. Utilize de diferentes entonações de voz. Isso ajuda a chamar a
atenção de quem está ouvindo. Não tenha medo de errar, os aplicativos, de modo
geral, têm o recurso de corte de áudio e você pode eliminar qualquer parte da
fala que não tiver do seu modo.
6) Hora da
edição. Realize pausas com uma música instrumental para tornar a experiência
mais agradável para o ouvinte. Coloque uma música de fundo, corte as partes
indesejadas e divida-as em blocos. É o momento da diversão. Sem mencionar o
quanto é envolvente essa parte de edição, já que, o próprio aplicativo ANCHOR
conta com um pequeno acervo de músicas que podem ser inseridas no podcast.
7) Etapa de
exportação do arquivo. Você pode salvar em seu próprio dispositivo móvel ou já
encaminhar para alguma plataforma de streaming de reprodução de som. Fica a critério
do professor. Eu optei por salvar em meu smartphone e enviar para o Whatsapp
dos meus alunos.
Agora que você viu como eu
produzo meus PODCAST’s, vamos tentar também? Tenho certeza que será muito divertido.
Caso você queira ver dinâmicas
que envolvem o uso de podcast em sala de aula acesse aos temas:
PRODUÇÃO DE PODCAST COMOPOSSIBILIDADE DE RECURSO DE AVALIAÇÃO EM SALA DE AULA
ANTIGO REGIME E ABSOLUTISMO:TRABALHANDO COM PROJETO DE APRENDIZAGEM
Até breve, abraços virtuais! 😀
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